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教育3D打印机,选择洋明达

点击:240 日期:2018-07-28 选择字号:

    当前,在互联网信息化时代背景下,我国经济发展对于专业技能教育人才培养提出了更高的要求。然而,我国校园传统“填鸭式”教学模式,虽能解决有限时间、 有限资源下的大群体知识普及,却不足以应对未来制造产业对兼具“创意设计”、“问题发现”、 “跨领域思考”、“全链条整合”以及“编程思维”等创新能力的人才需求。此情景下,3D打印技术的出现为未来教育带来了曙光。

 

  3D打印机以‘物化想象力’的天然优势,成为当代大学生呈现创造力及想象力的有力途径。通过3D打印技术,学生可以将自己的创意作品真实的打印出来,对大学生的创新创业大有裨益。同时,学校还可推动3D打印技术与各学科教育融合,从而实现以3D打印模具为纽带的深度教学与科研。


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  早前,人社部印发《人力资源社会保障部关于颁布<全国技工院校专业目录(2018年修订)>的通知》(以下简称《通知》),决定自今年秋季学期开始施行2018版技工院校专业目录。新《目录》涵盖了15个专业大类,280个专业,列举了54个专业方向,“3D打印技术应用”在列其中。这无疑为高素质3D技术人才培养创造了良好政策环境。


  洋明达作为国产3D打印机品牌支柱,多年来不断通过校企合作,深入探索3D打印技术与创客教育一体化发展模式。同期,研发部不断推陈出新,为学校构建创客教师提供3D打印设备及技术支持;销售部积极参与国内各类大型教育展会,深入推广3D创客教育理念;教育部讲师往返于各地院校进行3D打印骨干教师进行技术培训与指导。

 

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    经过过去8年的积累与沉淀,洋明达教育3D打印产品不断成熟,相关教育应用方案不断完善,辐射全国教育市场和服务体系。目前,旗下教育3D打印机正在全国千余所学校服役,并凭借优质的操作体验收获了来自市场、行业、社会等各方面的认可与支持。未来,洋明达也希望和越来越多的学校,教育机构合作,让洋明达教育3D打印机为中国教育事业助力。